Réflexions : Enseigner la stratégie digitale et l’IA sous l’angle de la sobriété numérique, un enjeu pour la formation des étudiants

La notion de sobriété numérique est insuffisamment traitée dans les formations actuelles en stratégie digitale. Pourtant, les futurs professionnels du marketing ont tout intérêt à apprendre à associer performance économique et démarche écologique.

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Réflexions : Préserver la pensée critique à l’ère de l’IA, un impératif pour l’enseignement supérieur

L’essor fulgurant de l’intelligence artificielle générative bouleverse les pratiques pédagogiques et remet en question les fondements mêmes de l’évaluation académique

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EGc Nouvelle Calédonie

4 nouveaux campus / 3 visas renouvelés, l’EGC poursuit sa dynamique de développement

La CEFDG a donné un avis favorable pour l'ouverture, en septembre 2025, de 4 nouveaux Campus EGC Business School sur Blois, Montluçon, Poitiers et Le-Puy-en-Velay et a également donné un avis favorable au renouvellement des Visas des Bachelor de 3 campus : Saint-Germain-en-Laye / Paris, Le Mans et Lille.

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Entretien avec Jérôme Teillard, Chargé de mission Parcoursup

A l'heure où les lycéens et leurs familles vont pouvoir découvrir l'ensemble des formations proposées sur Parcoursup, Jérôme Teillard, chargé de mission Parcoursup au Ministère de l'Enseignement Supériéur, de la Recherche et de l'Espace, répond à nos questions.

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Réflexions : L’équilibre entre efficacité algorithmique et équité sociale : qui doit arbitrer ?

À l'ère du numérique, les algorithmes façonnent nos vies de manière invisible mais omniprésente. Comment concilier la recherche de performance avec l'impératif d'équité sociale ?

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